V naší třídě jsme si vyzkoušeli netradiční způsob výuky – učení v pohybu. Žáci si procvičovali podstatná jména, násobilku i zlomky tak, že správné odpovědi vyjadřovali pomocí pohybů a gest, běhali na správná stanoviště. Ukázalo se, že když se učení rozhýbe, přináší radost i lepší výsledky.









| Chvilinku... :-) O o . |