






Stručný popis:
Projekt (Šablony II OP JAK - ZŠ a PŠ Jičín - ZŠ) se zaměřuje na profesní a osobnostní rozvoj pracovníků ve vzdělávání, na podporu vzdělávání žáků a účastníků zájmového vzdělávání. Cíl: Cílem projektu je podpořit rozvoj vybraných oblastí, které škola nebo školské zařízení určí jako prioritní pro svůj další rozvoj a budoucí směřování, a to prostřednictvím profesního rozvoje pedagogických pracovníků, inovativního vzdělávání a doučování. Výsledky: Zvýšení kvality vzdělávání žáků a účastníků zájmového vzdělávání. Podpora profesního rozvoje pedagogů a zavádění nových výukových metod.
Na daný projekt je poskytována finanční podpora od EU.
Stručný popis:
Projekt (Šablony II OP JAK - Zlepšení kvality vzdělávání na ZŠ a PŠ Jičín) se zaměřuje na profesní a osobnostní rozvoj pracovníků ve vzdělávání, podporu vzdělávání dětí, žáků a účastníků zájmového vzdělávání.
Cíl: Cílem projektu je podpořit rozvoj vybraných oblastí, které škola nebo školské zařízení určí jako prioritní pro svůj další rozvoj a budoucí směřování, a to prostřednictvím profesního rozvoje pedagogických pracovníků a inovativního vzdělávání.
Výsledky: Zvýšení kvality vzdělávání dětí, žáků a účastníků zájmového vzdělávání. Podpora profesního rozvoje pedagogů a zavádění nových výukových metod. Na daný projekt je poskytována finanční podpora od EU.
Milí rodiče, žáci a přátelé školy, s radostí vás zveme na Vánoční akademii, která se uskuteční dne 4. 12. 2025 od 15.00 hodin
v tělocvičně naší školy.
Čeká vás bohatý program plný hudby, recitace a divadelních vystoupení, které si pro vás připravili naši žáci. Přijďte se naladit na vánoční atmosféru, podpořit děti a společně s námi oslavit kouzelný čas adventu.
Těšíme se na vaši účast a společné prožití krásného odpoledne!

Dne 19. listopadu se naše škola zapojila do akce Bubnovačka v rámci kampaně Týden za dětství bez násilí. Tato událost připomíná, že je důležité naslouchat dětem a chránit jejich práva. V 10 hodin se žáci i učitelé společně sešli a bubnovali, tleskali nebo používali jednoduché hudební nástroje, aby symbolicky „dali dětem hlas“.
Akce se zúčastnila téměř celá škola a atmosféra byla velmi pozitivní a stmelující.
Někteří žáci se v rámci tohoto týdne také zapojili do výtvarné akce s tématem bezpečí a jistoty a odevzdali výkresy a krátké texty, které byly následně vystaveny na zámku v Jičíně.








Dne 18. listopadu navštívili žáci osmých a devátých ročníků Střední školu Antala Staška v Lomnici nad Popelkou. Hned po příjezdu se nás ujal student oboru cestovní ruch, který žákům představil školu a provedl je jednotlivými učebnami i specializovanými pracovišti.
Hlavní část exkurze byla zaměřena na cukrářskou a kuchařskou výrobu, tedy na představení tzv. E oborů. Pod vedením paní mistrové si žáci vyzkoušeli práci, kterou studenti těchto oborů běžně dělají v praxi. Připravovali sýrové chlebíčky a chlebíčky s bramborovým salátem, kde si ověřili svou zručnost i estetické cítění.
Velkým zážitkem bylo také zdobení perníčků marcipánem. Pod rukama žáků vznikali čertíci i další krásné vánoční motivy. Nechyběla ani výroba lineckého cukroví, které žáci slepovali marmeládou a zdobili čokoládou či marcipánem – a díky kreativitě vznikli i originální sobíci.
Celá exkurze proběhla v příjemné atmosféře a žáci si ji velmi užili. Někteří z nich dokonce zvažují, že si právě zdejší cukrářský nebo kuchařský obor vyberou jako svou další studijní cestu.



















V dnešní době je finanční gramotnost jednou z klíčových dovedností, které každý člověk potřebuje pro zodpovědné a samostatné fungování v běžném životě. Schopnost hospodařit s penězi, porozumět hodnotě práce, plánovat výdaje či rozlišovat mezi potřebami a přáními, bylo cílem týdenního projektu. Žáci se seznamovali s finančními pojmy jako je půjčka, úvěr, hypotéka, ale i exekuce, bankrot…Naučili se rozlišovat povinné a nepovinné výdaje. V VI. a VIII. třídě si žáci poznatky z projektu vyzkoušeli i prakticky – vytvořili jednotlivé rodiny s různými finančními možnostmi. Tvořili rodinný rozpočet, nakupovali, a ještě je občas postihl nečekaný finanční výdaj. Žáci museli společnými silami vymyslet, jak danou situaci budou řešit.
V pátek se všichni žáci i učitelé sešli a vzájemně si představili svoji týdenní práci – ať se jednalo o prezentace nebo právě ukázku rozpočtu jednotlivých rodin. Závěr patřil oblíbenému školnímu obchůdku, kde si žáci nakoupili za „vydělané“ peníze během výuky.

























Ve třídě IV. SP proběhl minulý týden projekt zaměřený na finanční gramotnost. Jeho cílem bylo žákům srozumitelně a prakticky přiblížit svět financí. Žáci se seznamovali se základními pojmy, hodnotou peněz a situacemi z běžného života. Celým týdnem nás provázel cyklus“od výplaty až po nákup v obchodě“, který žákům pomohl pochopit, jak peníze v každodenním životě fungují. Týden finanční gramotnosti přispěl nejen k rozvoji praktických dovedností, ale i posilování samostatnosti a budování zdravých návyků do budoucna.


| Chvilinku... :-) O o . |