Aktuality
Stručný popis:
Projekt (Šablony II OP JAK - ZŠ a PŠ Jičín - ZŠ) se zaměřuje na profesní a osobnostní rozvoj pracovníků ve vzdělávání, na podporu vzdělávání žáků a účastníků zájmového vzdělávání. Cíl: Cílem projektu je podpořit rozvoj vybraných oblastí, které škola nebo školské zařízení určí jako prioritní pro svůj další rozvoj a budoucí směřování, a to prostřednictvím profesního rozvoje pedagogických pracovníků, inovativního vzdělávání a doučování. Výsledky: Zvýšení kvality vzdělávání žáků a účastníků zájmového vzdělávání. Podpora profesního rozvoje pedagogů a zavádění nových výukových metod.
Na daný projekt je poskytována finanční podpora od EU.
Stručný popis:
Projekt (Šablony II OP JAK - Zlepšení kvality vzdělávání na ZŠ a PŠ Jičín) se zaměřuje na profesní a osobnostní rozvoj pracovníků ve vzdělávání, podporu vzdělávání dětí, žáků a účastníků zájmového vzdělávání.
Cíl: Cílem projektu je podpořit rozvoj vybraných oblastí, které škola nebo školské zařízení určí jako prioritní pro svůj další rozvoj a budoucí směřování, a to prostřednictvím profesního rozvoje pedagogických pracovníků a inovativního vzdělávání.
Výsledky: Zvýšení kvality vzdělávání dětí, žáků a účastníků zájmového vzdělávání. Podpora profesního rozvoje pedagogů a zavádění nových výukových metod. Na daný projekt je poskytována finanční podpora od EU.
Exkurze do nízkoprahového klubu Exit
Žáci 2. stupně naší školy se zúčastnili zajímavé a přínosné exkurze do nízkoprahového klubu Exit. Během návštěvy byli seznámeni s fungováním tohoto zařízení, které nabízí bezpečný prostor pro trávení volného času i podporu v náročných životních situacích.
Pracovníci klubu žákům představili širokou nabídku aktivit. Děti zde mohou využít například stolní fotbálek, biliár, relaxační koutky nebo pomoc při domácích úkolech. Klub zároveň poskytuje podporu při řešení problémů ve škole i v rodině. Velkým přínosem jsou také prázdninové akce a výlety, které jsou pro děti dostupné za symbolické ceny.
Součástí exkurze byla také přednáška zaměřená na problematiku závislostí. Největší pozornost byla věnována aktuálním tématům, jako jsou energetické nápoje, kratom, CBD a nikotin. Žáci se do programu aktivně zapojovali, zejména během kvízu, ve kterém si mohli ověřit své znalosti.
Celá exkurze byla velmi přínosná a setkala se s pozitivní odezvou. Někteří žáci projevili takový zájem, že se rozhodli klub navštívit znovu již ve svém volném čase.
Výuka v pohybu: když se učení hýbe
V naší třídě jsme si vyzkoušeli netradiční způsob výuky – učení v pohybu. Žáci si procvičovali podstatná jména, násobilku i zlomky tak, že správné odpovědi vyjadřovali pomocí pohybů a gest, běhali na správná stanoviště. Ukázalo se, že když se učení rozhýbe, přináší radost i lepší výsledky.
Březen voněl jarem a Velikonocemi VIII. třída
Březen se v naší třídě nesl ve znamení přicházejícího jara a velikonočních tradic. Toto téma se prolínalo napříč různými předměty.
V hodinách matematiky žáci společně vytvořili velký kooperativní obraz, na kterém pracovali jako tým. Každý přispěl svou částí a výsledkem bylo pestré dílo plné jarních motivů.
V pracovním vyučování se pak tvořilo ostošest. Děti vyráběly keramické misky, sázely osení, zdobily velikonoční zápichy a vyráběly stojánky na vajíčka. Nechybělo ani pečení voňavých perníčků, které navodilo tu pravou sváteční atmosféru.
Vynášení Morany - 2026
Možná jste ve středu 25. března zahlédli, jak městem prošel průvod dětí v čele se slaměnou figurou oblečenou do šatů. Zaslechli jste říkadla a zpívání? Žáci naší školy se loučili s paní Zimou a vítali jaro. Tradičně průvod směřoval k řece Cidlině, kde byla Morana zapálena a vhozena do vody.
Vyhodnocení projektu Jaro v přírodě
I. SP Jaro v přírodě.mp4
ŠD - VÝUKOVÝ PROJEKT JARO V PŘÍRODĚ.mp4
II. SP PROJEKT ZŠS “JARO V PŘÍRODĚ”.mp4
III. SP Výukový projekt - JARO V PŘÍRODĚ.mp4
IV. SP Projekt Jaro v přírodě - IV. SP (2).mp4
| Chvilinku... :-) O o . |