Základní škola a Praktická škola, Jičín

Výukový projekt ZŠS Jaro v přírodě 2026

V týdnu 23. - 27. 3. se v naší školy probouzí jaro a s ním pestré výukové aktivity pro naše žáky. Formou interaktivních koutků v přízemí školy mohou žáci se svými pedagogy vidět, slyšet, přivonět si k jaru. Povídat si o Velikonocích, zkusit štěstí v poznávací soutěži ptáků, rostlin, vypracovat úkoly z oblasti českého jazyka, matematiky a spousta dalšího. Vše je tematicky zaměřeno a vizualizováno i pro žáky se ztíženou komunikační schopností. Těšíme se i na účast žáků I. stupně. Ve středu vyneseme společně Moranu a projekt zakončíme společnou prezentací výrobků a fotografií, do které se zapojily i rodiny žáků.

 

Od pyramid po Olymp

V hodinách dějepisu se žáci šestých ročníků vydali na fascinující cestu do starověku. Společně objevovali život ve starověkém Egyptě, kde si názorně vyzkoušeli, jak Egypťané nosili různé předměty na hlavě. Seznámili se také s tajemstvím stavby pyramid a své znalosti si upevnili prostřednictvím pracovních listů. Velký úspěch sklidila i tvorba „živých mumií“, při které žáci propojili získané poznatky s kreativitou a týmovou spoluprací.

Při poznávání starověkého Řecka se výuka opírala o poutavé řecké báje a pověsti. Žáci se seznámili s jednotlivými bohy, jejich vlastnostmi i příběhy, které je provázejí. Získané informace pak společně zpracovali do přehledného plakátu, na kterém představili hlavní řecké bohy a jejich role.

Výuka se tak stala zdrojem nových poznatků, ale i prostorem pro aktivní zapojení, spolupráci a tvořivost.

 

Pátrací hra v dějepise: Po stopách operace Anthropoid

 V hodinách dějepisu se žáci devátých ročníků (IX: a VII. třída) věnovali tématu druhé světové války netradiční formou. Místo pasivního poslechu se museli aktivně do výuky zapojit. Na dvě vyučovací hodiny pro ně byla připravena pátrací hra zaměřená na rekonstrukci atentátu na Reinharda Heydricha. Na základě indicií v podobě dobových fotografií a výpovědí svědků žáci postupně odhalovali jména jednotlivých parašutistů, zjišťovali, s jakými předměty pracovali, a poznávali také další osoby zapojené do operace Anthropoid.

Žáci mezi sebou spolupracovali, vytvářeli vlastní pátrací mapu, do které zaznamenávali získané informace a propojovali jednotlivé souvislosti. Díky této aktivitě si nejen prohloubili své znalosti, ale vedla je k zamyšlení nad hrůzami této doby. Nejsilnější moment jak pro žáky, tak vyučující byl rozhovor na téma poslední kulka a hrdinství.

 

Veselá velikonoční dílnička 2026

Ve čtvrtek 19. 3. se na naší škole uskutečnila velikonoční dílnička, kterou pod vedením paní učitelky a paní asistentky připravili žáci VIII. třídy. Ti se své role zhostili s velkým nadšením a ochotou – mladším spolužákům trpělivě pomáhali, radili a ukazovali jednotlivé postupy.

Do tvoření se zapojili žáci všech věkových kategorií, od nejmladších až po ty nejstarší. Každý si mohl vyrobit vlastní velikonoční přání různými technikami, jako bylo lepení, koláž nebo tupání temperových barev do šablon. Velký úspěch sklidila také výroba roztomilých králíčků z dřevěných lžiček a látkových slepiček.

Součástí celé akce byl i oblíbený fotokoutek, kde se jednotlivci i celé třídy mohli vyfotit s velikonočními rekvizitami, jako je pomlázka nebo košík plný barevných vajíček.

Dílnička se nesla v příjemné a tvořivé atmosféře a doufáme, že všem zúčastněným přinesla radost i hezké zážitky.

 

V. ZŠ slavila svátek svatého Patrika

V naší třídě bylo najednou všechno zelené – slavili jsme Den svatého Patrika! A ne, jen tak – zapojili jsme ho do skoro všech předmětů. V češtině jsme zjistili, kdo vlastně svatý Patrik byl, a poznávali jeho symboly. Vyjmenovaná slova jsme si procvičili trochu netradičně – s tematickou omalovánkou. V matematice na nás čekaly příklady schované v třílístcích a v literatuře jsme se rozběhli po třídě při „běhačce“, kde jsme hledali informace a trénovali čtení s porozuměním. Nechyběla ani angličtina – křížovka a poslech nás přenesly přímo do Irska. Učení nás bavilo, bylo hravé a jiné než obvykle – a přesně takové dny máme nejraději.