Základní škola a Praktická škola, Jičín

Proč se stavěly pyramidy? Jak je mohl někdo na místě plném písku postavit a jak  tam dopravil velké kamenné bloky? Kdo nebo co byla mumie a jak vznikla? To je jen několik otázek, které se žáci šestého ročníku pokusili v hodině dějepisu vyřešit. A proč se učit z učebnice, když je lepší si vše vyzkoušet prakticky.

 Válka probíhala v roce 1866 a byla významným konfliktem mezi Pruskem a Rakouským císařstvím. Bitva u Jičína, která se odehrála 29. června 1866, byla jednou z klíčových bitev této války. Jičín byl strategickým místem, kde se střetla pruská vojska s rakouskými silami.

Střetnutí u Jičína je dnes připomínáno jako důležitý milník v dějinách střední Evropy. Slavnou bitvu našeho regionu jsme si připomněli  v hodinách dějepisu v osmém ročníku. Vytvořili jsme plakát s dobovými obrázky, navštívili jsme i jeden z pomníků této bitvy.

Poděkování patří i paní asistentce Monice za zapůjčení stojanu a velikou pomoc.

Vynášení smrti a vítání jara byl pro naše předky velmi významný lidový zvyk spojený s říkadly a popěvky. Také my, všichni žáci školy, jsme jaro přivítali touto tradicí. Ve čtvrtek 3. dubna jsme šli průvodem Lipovou alejí k rybníku Kníže. Cestou zněly jarní říkadla a zpěv „Neseme Moranu…“ U říčky Cidlina jsme symbolickou malou Smrtku hodili do vody. Chvilku se bránila, ale
nakonec podlehla vodě. Zimě jsme řekli sbohem a jaru vítej! Děvčata se vracely do školy s lítem ozdobeným vejdunky a barevnými stužkami. Přinášely nám všem zdraví, hojnost a štěstí.

Pomocí kombinací barev, jejich projekcí na stěny a strop, navozujeme u žáků klid a pohodu. Oni se tak spolu s hudebním doprovodem na vodním lůžku, nebo na polohovacích pomůckách odreagují od denního zatížení školními povinnostmi. Užívají si stabilní atmosféru ve snoezelenu. Ten je přímo léčebným prostředkem pro hyperaktivní žáky, žáky s poruchami PAS, aj.