Aktuality
Stručný popis:
Projekt (Šablony II OP JAK - ZŠ a PŠ Jičín - ZŠ) se zaměřuje na profesní a osobnostní rozvoj pracovníků ve vzdělávání, na podporu vzdělávání žáků a účastníků zájmového vzdělávání. Cíl: Cílem projektu je podpořit rozvoj vybraných oblastí, které škola nebo školské zařízení určí jako prioritní pro svůj další rozvoj a budoucí směřování, a to prostřednictvím profesního rozvoje pedagogických pracovníků, inovativního vzdělávání a doučování. Výsledky: Zvýšení kvality vzdělávání žáků a účastníků zájmového vzdělávání. Podpora profesního rozvoje pedagogů a zavádění nových výukových metod.
Na daný projekt je poskytována finanční podpora od EU.
Stručný popis:
Projekt (Šablony II OP JAK - Zlepšení kvality vzdělávání na ZŠ a PŠ Jičín) se zaměřuje na profesní a osobnostní rozvoj pracovníků ve vzdělávání, podporu vzdělávání dětí, žáků a účastníků zájmového vzdělávání.
Cíl: Cílem projektu je podpořit rozvoj vybraných oblastí, které škola nebo školské zařízení určí jako prioritní pro svůj další rozvoj a budoucí směřování, a to prostřednictvím profesního rozvoje pedagogických pracovníků a inovativního vzdělávání.
Výsledky: Zvýšení kvality vzdělávání dětí, žáků a účastníků zájmového vzdělávání. Podpora profesního rozvoje pedagogů a zavádění nových výukových metod. Na daný projekt je poskytována finanční podpora od EU.
Cvičení v přírodě - I. SP a III. SP
V pátek 23. října se žáci třídy I. a III. SP zúčastnili podzimního cvičení v přírodě, které bylo zaměřeno na praktická témata spojená s ochranou člověka za mimořádných situací.
Program jsme zahájili přímo ve třídě povídáním o tom, co všechno mezi mimořádné události patří. Pomocí edukačního videa jsme si zopakovali pravidla bezpečnosti v silničním provozu a připomněli si důležitá čísla tísňových linek. Následně si žáci vyzkoušeli odchod z budovy školy nouzovým východem.
Druhá část dne nás zavedla do terénu. Na turistické procházce z Jičína Soudné přes atletický stadion až k parkovému rybníku Šibeňák si žáci v praxi zkoušeli bezpečný pohyb po chodníku i správné přecházení vozovky.
Sluníčko nám přálo a všichni si užili pobyt na čerstvém vzduchu.
Finanční gramotnost trochu jinak aneb jak uspět v pracovním životě?
Jak to chodí ve světě práce? Jak si najít brigádu, uspět u pracovního pohovoru a hospodařit s vydělanými penězi? Na tyto a mnohé další otázky hledali odpovědi žáci II. stupně naší školy v rámci projektu zaměřeného na finanční gramotnost s názvem „Moje brigáda a první zaměstnání“.
Během projektu se žáci nejprve zamýšleli nad rozdílem mezi potřebami a přáními. Učili se rozlišovat, které výdaje jsou nezbytnou součástí rodinného rozpočtu a bez čeho se naopak můžeme obejít. Přemýšleli také o tom, jak našetřit na svůj vysněný cíl.
Další část projektu se již přenesla do světa zaměstnání. Žáci si vyzkoušeli sestavit a vyplnit vlastní životopis, vybírali si z různých pracovních nabídek a zjišťovali, jaké podmínky musí splnit uchazeč o zaměstnání. Zajímali se o požadované vzdělání, potřebné schopnosti a dovednosti, ale i o finanční ohodnocení jednotlivých profesí.
Vyvrcholením projektu byla praktická část, během níž si každý žák podle zvolené profese vyzkoušel skutečný pracovní pohovor se všemi náležitostmi. Předložil svůj životopis, představil se, hovořil o svých přednostech a o tom, čím by mohl být pro firmu přínosem. Musel také prokázat, že zná požadavky na danou pracovní pozici.
Nechyběly ani praktické úkoly, které prověřily zručnost, přemýšlení a schopnost poradit si v konkrétních pracovních situacích. Zájemci o práci programátora se pustili do programování, budoucí zdravotníci a ošetřovatelé si vyzkoušeli péči o nemluvně, seniory i správné dávkování léků. Další žáci prokázali přesnost při vážení surovin, spojování materiálů při instalatérských pracích nebo praktické dovednosti potřebné pro práci číšníka, cukráře, traktoristy, švadleny, policisty, hasiče či prodavačky. Uchazeči o práci v bance zase museli ukázat své matematické schopnosti.
Projekt přinesl žákům nejenom poznatky o hospodaření s penězi a fungování pracovního trhu, ale především možnost vyzkoušet si situace, se kterými se mohou v budoucím životě skutečně setkat. Zjistili, že získat práci není jen otázkou štěstí, ale také přípravy, znalostí, dovedností, zodpovědnosti a schopnosti dobře se prezentovat.
Pestrý říjen v VII. ZŠ
V rámci Dne pošty se žáci seznámili s tím, jak fungují poštovní služby. Vyzkoušeli si napsat dopis, vyrobit vlastní pohlednici, správně nadepsat adresu, podací lístek i zabalit balík. Díky praktickým činnostem si osvojili dovednosti, které se jim budou hodit i v běžném životě.
Podzimní atmosféru jsme si zpříjemnili také zdobením dýní. Žáci zapojili svou fantazii, kreativitu a výslednými výtvory jsme vyzdobili školní chodbu.
Nechybělo ani cvičení v přírodě. Nejprve jsme si povídali o mimořádných situacích a připomněli si důležitá telefonní čísla, která mohou pomoci v případě nouze. Poté jsme vyrazili na vycházku, během níž jsme pozorovali proměny podzimní přírody. Naší zastávkou byla také Rumcajsova světnička, kde jsme si rozšířili své znalosti o našem městě.
Říjen byl opravdu pestrý.
Halloweenský program
Začátkem tohoto týdne se na naší škole uskutečnil tematický Halloweenský program. V pondělí a v úterý probíhala výuka netradiční formou a prostory školy zaplnili žáci v pestrých a nápaditých kostýmech.
Celý vzdělávací i doprovodný program se nesl v duchu Halloweenu. Žáci se zapojili do pečení halloweenských krekrů a sušenek, tvořivých i pohybových aktivit a v tajemně vyzdobeném sklepě si hravou formou procvičili své smysly i dosavadní vědomosti.
Rádi bychom poděkovali všem rodičům za výbornou spolupráci při přípravě masek a občerstvení. Žákům i jejich rodinám přejeme příjemné prožití podzimních prázdnin.
Den stromů - I. SP - 2026
Na 20 . října připadá Den stromů. Téma stromů propojujeme celý týden do výuky všech předmětů. A tak se žáci dozvídají prostřednictvím vycházek, zážitkové a interaktivní výuky vše, co rozvíjí jejich kompetence. Využíváme i výtvarné techniky a výrobu dekorací z plodů stromů.
| Chvilinku... :-) O o . |